为庆祝yl6809永利官网二十华诞，深入探讨应用型高校服务地方高质量发展的意义和路径，促进校城共生共荣，构筑发展命运共同体，推动学校内涵发展和高质量发展，举办本次论坛。现将具体事项通知如下：

一、会议主题

校城共生共荣构筑发展命运共同体

二、会议时间

2022年5月20日下午2:30

三、会议地点

新图书馆学术报告厅

四、参会人员

（一）线下方式（新图书馆学术报告厅）

相关校领导、科技处/社科处/服务地方办公室全体人员，在校的二级学院科研副院长（主任）、科研秘书及教师代表。

（二）线上方式（腾讯会议号：658 298 436）：不在校的二级学院科研副院长（主任）、科研秘书及教师代表。

五、主持人

发展规划处、科技处（社科处）处长 韩军

六、会议议程

专家简介

卢晓梅 南京工业大学先进材料研究院生物电子研究所教授，政策研究规划处处长。江苏省第十一届青联委员，江苏省高等教育学会第七届第八届理事会理事，江苏省侨联第三届青委会副会长。

本科毕业于复旦大学高分子科学系，获高分子材料与工程理学学士学位；硕士就读于新加坡国立大学化学系，师从Chan Cze On Hardy教授，获理学硕士学位；博士毕业于南京邮电大学，师从黄维院士，获信息材料专业工学博士学位。曾先后于复旦大学、南京邮电大学供职，2012年迄今服务于南京工业大学。2015年作为访问教授赴美国斯坦福大学放射学系/分子影像中心进行访问研究一年。

主要研究方向为功能高分子材料及其在生命健康领域的应用（生物传感、医学成像等）。近几年来，围绕“分子组成、聚集状态、光学性能、诊疗效果的相互关系”关键科学问题展开研究，通过共轭分子结构合理设计，运用侧链工程有效调控分子聚集态，实现有机半导体优异光学特性，开发高效光诊疗体系。近十年来以第一或通讯作者在Small（影响因子13.282）、Advanced Optical Materials（影响因子9.926）、Advanced Science（影响因子16.806）、Chemical Communications（影响因子6.222）等SCI收录期刊上发表论文27篇，是多个SCI收录英文期刊的特约评审。主持国家自然科学基金3项，其他省部级项目10余项，合计超过300万元。获得中国发明专利6项。培养研究生20余名。讲授研究生和本科生《高分子材料》《专业论文写作》《科技英语》与《创新精神与创造性思维（创新思维训练）》等课程。荣获包括“江苏省科学技术进步奖”二等奖2次、“江苏省高等教育教学成果奖”特等奖等市厅级以上奖项7项。

擅长全球化视角和跨学科交叉研究能力，在高等教育、产业规划、科技创新、人才资源、数字经济、绿色低碳、本质安全、应急管理、关税贸易等领域有所涉猎，开展软科学研究与决策咨询。主持部省部级软科学及哲社项目十余项，发表教育中文核心期刊等10余篇。作为核心成员编制《江苏教育现代化2035》《加快推进江苏教育现代化实施方案（2019—2022年）》《江苏省“十四五”教育发展规划》《江苏化工“十四五”高端发展规划》《扬子江流域重化工业绿色发展战略》等。是《黑龙江高等教育》等中文核心期刊特约评审。

谢金楼，教授，现任常州工学院产教融合工作办公室主任、技术转移中心主任。常州市委市政府研究室特约研究员，江苏省“333高层次人才培养工程”第五批中青年科学技术带头人培养对象。近年来，先后主持省部级研究项目5项，市厅级研究项目20余项，同时受地方政府委托主持完成多项联合攻关课题，成果多次受到省、市领导肯定性批示。在国内外公开发表学术论文近30篇，有多篇被《人大复印资料》全文转载及SCI、CSSCI检索；研究成果获江苏省哲学社会科学优秀成果三等奖2项，常州市哲学社会科学优秀成果一等奖2项。

房耀维，博士，教授，硕士生导师。江苏海洋大学科技处副处长，加州大学圣地亚哥分院Scripps海洋研究所访问学者。国家自然科学基金评审专家、教育部学位论文评审专家、国家生物技术专业青年委员会委员、江苏省食品学会青年委员会副秘书长，江苏省药学会海洋药物专业委员，食品工业科技青年编委，江苏省“333高层次人才培养工程”第三层次培养对象，江苏省 “六大人才高峰”高层次人才，江苏省“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象，连云港市“521高层次人才培养工程”第二层次培养对象；江苏省“双创博士”科技副总，“苏北发展特聘专家”。

主持完成国家自然科学基金面上项目、江苏省自然科学基金、江苏省 “333工程”科研项目、江苏省 “六大人才高峰”高层次人才项目、教育部留学回国人员科研启动基金、中国博士后科学基金各1项；省级研究生教改课题1项；获江苏省科技进步奖三等奖、中国轻工业联合会科学技术发明奖三等奖各1项；在Green Chemistry、Carbohydrate Polymers等期刊发表论文150余篇，SCI收录50余篇；授权国家发明专利7件；参与出版专著1部；培养研究生12名，在校研究生14名。