【创一流• 奋斗进行时】建筑工程学院
“砼”心育才 奋楫争先“六突围”
作者:叶华
编辑:刘庆斌
来源:建筑工程学院
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时间:2024-03-22
2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年,也是学校一流创建全面启动年、硕士点建设重点突破年、改革创新深化攻坚年,建筑工程学院深入学习贯彻新学期教职工大会和校领导调研指导新学期工作时的讲话精神,按照学校“三步走”战略安排,紧紧围绕“两聚一创”目标任务,在思想观念、办学定位、服务地方等六大方面奋楫争先求“突围”,全力在创建省一流应用型本科高校中展现新作为。
一是聚焦发展新质生产力,实现思想观念“突围”。思想是行动的先导,只有思想上先“破冰”,才会有行动上的“突围”。建工院将坚持新理念引领新实践,聚焦发展新质生产力,突出“三个引领”,强化“三位一体”,在科技创新引领现代化产业体系建设上进一步解放思想,以智能建造、绿色建造等为抓手,搭建与新型建造方式和建设管理模式相配套的人才培养体系。
二是打造特色学科专业群,实现办学定位“突围”。紧密结合地方经济发展需求,紧扣宿迁“615”产业体系,结合国家“双碳”、城市更新、建筑工业化及智能化等发展战略,坚持学科专业一体化发展,持续建设土木工程“十四五”省重点学科,发展社会急需的交叉学科专业,打造智能建造学科专业群,使学科专业布局更加优化,为地方经济建设提供人才和智力支撑。对标找差推进硕士点建设,学院将加强与企业、科研院所的交流与联系,围绕土木双碳低碳等主要研究方向建立稳定的研究生联合培养基地,重点要做好抓住人才招引重点、破解科研经费难点、夯实学科建设基点、撬动联合培养支点等四项工作,为申报硕点打下坚实基础。
三是教育教学注入新动能,实现转型发展“突围”。推进测绘工程专业工程教育认证、土木工程专业ASIIN认证和工程管理、城乡规划专业校内认证。大力推进“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念在教学过程中落地生根,以工程教育认证撬动专业内涵建设。推进产教融合,建设智能建造学院。推进土木工程省卓越工程师培养计划2.0专业建设,加快创建锦囊品牌,强化铁军精神培养,重点培养学生的工程实践能力和创新能力。
四是服务地方彰显担当,实现科技服务“突围”。深入了解行业、企业需求,推动产学研科技合作,着力打造社会服务“砼”品牌,致力提供强劲的智力、科技、人才支撑。以宿迁大学科技园建设为契机,融入绿色建材产业链,深入参与公司运营与研发,以项目带动社会服务目标,全面提升社会服务竞争力,真正把更多科技成果转化为新质生产力。
五是汇众智建设新校区,实现新校区建设参与“突围”。充分发挥人才智力优势、专业优势,汇众智、聚众力、集群策,积极主动做好新校区室内装修装饰工程对接工作,为学校新校区建设贡献更多建工力量。
六是聚焦重点试点先行,实现治理效能改革“突围”。全力推进以校院二级管理制度为牵引的系统性改革,坚持按劳分配、多劳多得原则,完善以业绩为导向、以激励为抓手的学院绩效管理体系,优化资源配置,不断优化迭代,进一步增强学院发展内动力。
风正时济,自当破浪前行,建工院将以更新的思维、更敢的精神、更新的方法,团结协作,勇于“突围”,为建设一流应用型本科高校和硕士点创建贡献力量。