文理学院在办院治学过程中，始终牢记“国之大者”，肩负“为党育人、为国育才”使命和职责，倾心投入学科专业建设、师资队伍建设、科研与社会服务、人才培养等各方面工作，营造了风清气正、安全稳定、积极向上的发展环境，各项事业发展取得了新突破、新进展。

以治理能力现代化增效能

积极构建现代大学制度，在治理体系和治理能力现代化上强化“废改立”以及制度落地见效。仅2021年，文理学院就召开了24次党政联席会议，深入贯彻民主集中制、严格执行学校“三重一大”集体决策制度。推进党建和专业融合，不断创新教师党支部建设路径，文理学院教师第二党支部先后获评学校党建工作“样板支部”建设示范点、江苏省“高校特色党支部”、江苏省“高校党建工作创新奖”，被省委教育工委推送到教育部参加全国党建工作“样板支部”的评选。

以教师素质精专实育新人

坚定政治站位，建立课程思政示范课程激励机制。1位教师获评校级课程思政教学名师，高等数学教学团队获评校课程思政优秀教学团队。

强化业务修炼，搭建青年教师个性化发展平台。鼓励和支持青年教师到国内外高水平大学访学进修和提升学历，仅2021年度就有9位教师考取国内外博士研究生，有5位教师参加国内访学。

培养“双师型”教师，适应应用型人才培养需求。教师中已经有33人次参加中小学、企业的挂职实践锻炼。

以高质量内涵发展出成果

经过学院和中文系全体教师的持续共同努力，中国语言文学“十三五”省重点建设学科的各项建设任务均达到了预期目标，顺利通过省教育厅结项考核。目前，文理学院5个专业中信息与计算科学、汉语言文学、小学教育、数学与应用数学（师范）4个专业为省级一流专业建设点，《高等数学》（文科类）《幼儿教师口语》《心理学基础》等3门课程获批省级一流课程，《班级管理》荣获全国首届优秀教材二等奖，《高等数学》《幼儿教师口语》《心理学基础》等3部教材获得省级重点教材立项，《幼儿教师口语》被学校推荐为申报“十四五”首批职业教育国家规划教材。2021年，学院教师获得江苏省高校数学基础课青年教师授课竞赛二等奖1项、三等奖1项。《基于五育并举的应用型本科高校高等数学课程的改革与实践》获批江苏省高等教育教改研究课题。

以协同育人体系建构打根基

文理学院已经举办三届师范生协同培养会议、首届文理学院校政企协作发展大会、三届生物数学论坛，汇聚了国内外200多名专家学者协同育人，打开了标志性成果孵化和转化的通道和渠道。王丽老师获批国家自然科学基金青年项目，助力实现了学校在国家自然科学基金项目上零的突破，阎乃胜副教授完成全国教育科学规划教育部重点项目和教育部人文社会科学项目，吉益民教授团队获批省高校哲学社会科学重点项目。在校“十佳百优”班级评选中，文理学院2个班级成功入选“十佳”称号、76个班级获得“百优”称号。四个年级的英语四级平均过关率达到98%，其中，2020级通过率达到100%。