有些人，有些事，随着时光流转，内蕴的光芒更加耀眼。

近日，采访校级优秀教学团队—管理学院物流管理教学团队的三位女将，她们却一致要求先说一说已经58岁的马永刚老师。因为在她们看来，如果没有联建高校南京财经大学的马永刚老师的孜孜以求，也许就没有现在的优秀教学团队的故事了。

“这是0到1的突破”

团队带头人梁子婧教授谈起她和同事一起带队参加的第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛江苏省赛的事情，语气坚定地说，“这是0到1的突破”。因为“青年红色筑梦之旅”赛道，之前学校没有团队参加过。

“这是个创业扶贫项目。”梁子婧教授介绍了本项目的理念和实施框架。活动旨在鼓励广大青年学生扎根中国大地了解国情民情，接受革命传统教育，用创新创业成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫脱贫，走好新时代青年的新长征路。

本项目“田园到校园—校农迁手助力智慧平台”由6位学生组成研发小组，主要是构建一个“1+3+5+X”校农助力智慧服务平台，1指这个智慧服务平台；3为供求端、需求端、平台服务端，3端发力；5的含义是智慧、科技、产销、培训、人才5个服务模块；X代表产品和信息。这个平台设计思路契合当前农业农村痛点，从不同维度深度对接产业需求，从而在省赛中获奖。

梁子婧，从事高校物流教学近15年，担任中国物流学会常务理事、江苏省快递发展研究中心特约研究员、江苏省科技副总等。当前，她正在积极响应学校服务宿迁“三联三融”“十大星火计划”，紧紧围绕宿迁市“四化同步”集成改革示范区等领域开展深度产教融合，使得团队的建设也能更上层次。

从“无界零售车”到“项妃鸭”

刘彬斌副教授在团队中负责专业建设与人才培养，她用故事讲述专业的产教整合与学生培养。

“学生观察无界零售车的行走路线，监测什么时间、什么地点人多，哪些地点会发生购买行为？”刘彬斌介绍，20物流1班的申梓良、刘昌龙、覃星程三名同学，通过持续的辛苦付出，不断与京东后台磨合行走路线，受到实习单位的肯定，也被京东产教融合中心选拔为无人车与无界零售车的运营组长。这三名学生，因为专业素养与创新能力突出，被评为学校的优秀实习学生。

“项妃鸭”是屹尚物流园的一家合作企业，在宿迁市拥有60余家线下门店，受突发疫情等因素影响，企业处境艰难。2021年12月，正在物流园实习的管理学院20电商1班严明辉、20电商3班的史佳雯与20物流1班申梓良、20金融1班史杏珍组成创业团队，针对企业实际现状，为企业策划在线品牌推广与销售，先后完成“项妃鸭”短视频创意策划和“项妃鸭”广告语创意策划，受到企业的欢迎与好评。用学生自己的话说：“比考试难多了，但是过程非常享受，能帮到需要并且可以帮助的人，真是太好啦！”当然，这几名学生无疑也是校级的优秀实习生。

一个开导电话，打了6个小时

物流管理教学团队的闫海强是双师型教师。“我在企业工作多年，可以对学生的就业及考研，给予一定的指导。”闫海强副教授很谦虚。

闫海强讲授管理学，这是管理学院与商学院共同的专业基础课，也是大一新生的必修课。这门课的分量，学生的阅历当然还掂不出来。闫海强告诉学生，不能只追求及格，要学深学透，因为未来的考研，这是必考科目，当然也是公务员等考试的主体内容。知晓了这门课的重要，学生课余的咨询电话是此起彼伏。闫海强是考研导师，并未把这些电话当作负担。这样的事太多，闫海强似乎都想不起，还是在刘彬斌的帮助下，回忆起来，“一个考研的学生，半道有些崩溃，跟他通话，打了6个小时。”

学生能够学以致用，那是老师最大的享受。闫海强的自豪写在她的神采飞扬的讲述中。2008级会计专业2班班长陈沛然，跟全班同学一起，把学到的管理学应用到班级的管理中，申报了院级大学生实践创新项目《“矩阵式”班级管理模式初探》，不但发表了论文，还应用于实践，在学期末组织班级同学统一复习，取得优异成绩。该班获得全省优秀班集体称号。“这是永利官网当时第一个且唯一被授予此殊荣的班级。”闫海强很自豪。班长陈沛然的自我管理也见成效，从南师大读研，再到南京航空读博，学业不断精进。

这个团队11名教师，讲授课程22门，覆盖5个学院约2600名学生，教师的进步是学生能力提高的源头活水。采访中，三位女将对教书育人的热爱，展现在讲述学生成长故事的喜悦当中，正如校园盛开的梅花，香气自来。